09.02.2022 5-А, 5-Б Литература

 Дата 09.02.2022 5-А, 5-Б литература

Тема В.Г.Короленко " В дурном обществе"

Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Вы прочитали повесть Владимира Короленко " В дурном обществе!. Я уверена, что данное произведение произвело на вас большое впечатление, потому что история, в нём описанная, не может оставить равнодушным ни одного человека, если в нём есть хоть капля сострадания. И сегодня мы побеседуем по повести В.Г.Короленко «В дурном обществе».

2. Работа по теме

2.1. Мы вспомним всё, что происходило с героями повести, попытаемся оценить и понять их поступки и характеры, то есть будем развивать в себе умение не просто читать, а понимать, анализировать художественное произведение. Тем более такое большое, как «В дурном обществе».

В 5 классе вы впервые встретились с таким жанром, как повесть.

Вы прочитали повести И.С.Тургенева «Муму», Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» и В.Г.Короленко «В дурном обществе».

-- Чем повесть отличается от рассказа?

(Повесть больше, чем рассказ. В рассказе обычно описывается какое-то одно событие из жизни героев, а в повести это цепочка событий. Да и персонажами повесть населена гораздо гуще, чем рассказ)

2.2. Работа по содержанию текста

Дайте ответы на вопросы (устно)  
- Почему, на ваш взгляд, повесть имеет такое название? 
- Кто в ней назван «тёмными личностями»? 
-А кто называет это общество «дурным» и почему?
-Действительно ли это общество «дурное»? 
-А кто относится к «тёмным личностям» по-другому? 
-Почему Вася не отворачивается от своих друзей, узнав о воровстве, да и сам впервые лжёт? 
-Что различного между Васей и детьми подземелья, а что их сближает? 
-Кому из них живётся тяжелее - Васе, не знающему холода и голода, но и любви и ласки, или Валеку и Марусе, презираемым остальными, но любимым своим отцом?
-Почему Вася привязался к этим детям? Что находит он в общении с Валеком и Марусей?
-Какие открытия делает Вася, общаясь с детьми подземелья и членами «дурного общества»? Что они помогают ему увидеть и понять?

2.3. Запишите в тетрадь

Вася и Валек. Тыбурций и судья. Размышления героев

Сравнительная характеристика героев.

ТАБЛИЦА Плано сравнительной характеристики героев
Валек и Вася
Общее	Различное
— Возраст. — Детство без матери. — Младшая сестрёнка, которую любит брат. — Доброе сердце, смелость, находчивость. — Умение хранить тайну, не болтать лишнего. — Интерес друг к другу, стремление общаться и проводить время вместе	— Вася наивен, не знает жизни, любит играть. Валек рано повзрослел, он рассудителен, понимает своё положение, принимает на себя заботы о сестре. — Вася честен, для него неприемлема ложь, обман и воровство. Валек вынужден воровать, чтобы прокормить себя и сестру. — У Васи есть дом, а у Валека его нет. Валек стремится к дому, а Вася убегает из него. — Отец Васи — судья (представитель закона), а отец Валека — нищий (преступник, нарушающий законы). — Вася не дружен с отцом, а Валек помогает своему отцу во всём
Тыбурций и судья
Общее	Различное
— Тыбурций и судья близки по возрасту. — Оба живут в одном городке. — Оба рано лишились жён. — У обоих есть сын и дочь. — У обоих доброе сердце. — Оба стремятся к справедливости. — Оба много думают и размышляют о жизни и общественном устройстве. — И Тыбурций, и судья изменяют своё отношение к Васе, вначале не принимая его	— Тыбурций заботится о детях, любит их, только ради них идёт на воровство и обман. Судья после смерти жены находится в глубоком горе, не замечает сына и дочь. — Тыбурций любит Валека, целует его, а судья видит в сыне «преступника», «бродягу», «вора», не допускает его до себя. — Судья внушает Васе страх, а Тыбурций возбуждает в Валеке любовь. — Судья — страж закона, а Тыбурций вынужденно нарушает закон. — Судья долго не мог понять Васю, а Тыбурций понял и принял его.

2.4. Пройти по ссылке и выполнить задание

https://edu.skysmart.ru/student/mokukahole

* Для тех, кто хочет получить дополнительную оценку, выполнить задание по ссылке

https://edu.skysmart.ru/student/duxaximega

 Успехов в работе!